論理的なレポートの書き方

概要 自分の考えを論理的にまとめ、議論し、レポートとして表現するための態度と技術を習得する。
対象／前提 人文科学系の専門領域に進む予定の大学一年生が、前期に学習することを想定しているが、上級生でも必要に応じて学ぶべき内容である。
キーワード レポート作成,議論,論理
作成者信州大学人文学部　人間情報学科　長谷川　孝治, 　菊池　聡
協力者
親教材新入生ゼミナール
更新日2008年10月30日
注意事項
本教材は、平成18年度『現代的教育ニーズ取組支援プログラム』｢教育の質保証プロジェクト｣の支援により開発されたものです。
学習の留意点 本教材で習得した内容は、新入生ゼミナールだけでなく、あらゆる授業・演習・実習の場で、研究発表やディスカッションを行い、レポートや論文を執筆する際に基本となる事項である。知識としてe-Learning教材内で完結する性格のものではなく、大学のすべての授業に活かしていくことを、心がけなければならない。
教材群
  1. module4.1 論理的に主張するために必要なこと
  2. module4.2 引用のルール
  3. module4.3 データを示し批判的に考える