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高校生〜大学初年度向けの一般教養的な教材


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論理的に主張するために必要なこと

論理的に主張するために必要なこと

学問にとっての最重要事項の一つである「事実と意見の区別」を学び、これをもとに自分の論理を組み立てる方...
引用のルール

引用のルール

学術的なレポートや論文を書くために守らなければならない引用のルールについて、具体的な形式を習得する。...
データを示し批判的に考える

データを示し批判的に考える

ポート執筆やゼミでの議論において、データにもとづいて比較し、批判的に考える習慣の大切さについて習得す...
フィールドワーク編

フィールドワーク編

人文学系の多くの学問領域で、社会の中で実際の人々がどのような考えを持ち、どう行動しているのかを、実際...
なぜ社会調査をするのか

なぜ社会調査をするのか

人文社会系の研究で一般的に行われる各種の「社会調査」をとりあげ、それらの特徴を学び、社会調査を行う際...
フィールドワークとは何か

フィールドワークとは何か

現場へ出てデータを集める「フィールドワーク」の技法である「参与観察」や「聞き取り調査(インタビュー調...
フィールドワークの方法(参与観察の方法)

フィールドワークの方法(参与観察の方法)

フィールドワークとして参与観察を行う場合に、具体的にどのように研究を進めればよいのかを学び、フィール...
フィールドワークの方法(インタビューの方法)

フィールドワークの方法(インタビューの方法)

フィールドワークとしてインタビュー調査(聞き取り調査)を行う場合、具体的にどのように研究を進めればよ...
調査結果のまとめ方

調査結果のまとめ方

フィールドワーク調査を行った結果をレポートや論文にまとめていく上でどのような点に注意すればよいのか、...
プレゼンテーション編

プレゼンテーション編

人文系のゼミナール(演習)で説得力のある発表を行い、充実したディスカッションをするためには、どのよう...

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